101教育计划培养万名信息化教师,智慧课堂产品升级

101 教育副总裁李文斌

芥末堆讯 4 月 26 日,在中国教育装备行业协会与 101 教育联合举办的 “2021 智慧教育发展大会 ” 上,101 教育正式启动公益活动 ” 方舟计划 “,将在百余座城市,培养万余名信息化教师,为全国千余所中小学提供信息化课改动力。此外,101 教育宣布智慧课堂产品升级为 101 智慧课堂 4.0。

据介绍,” 方舟计划 ” 将向选定学校及其教师提供信息技术应用能力培训,为教师教学提供深度数据模型,并为教师搭建 “2 6 N” 发展成长地图,即使用 2 种手段——线上及线下,分别针对信息化教师成长 6 个阶段(畏难期、心动期、痴迷期、熟练期、反思期、成熟期),覆盖 N 个校内外教学场景,协同学校及教师打造信息化应用标杆校、标杆课堂,最终达成优质资源区域性辐射,共享共建,提升区域教育信息化品质。

” 我们计划点亮 101 座城市,寻找 1001 所学校,培养 10001 名信息化优秀教师,希望在未来,这一项公益活动能通过我们的老师们,惠及到十万零一,百万零一、甚至千万亿名学子。”101 教育副总裁李文斌说。

李文斌透露,” 方舟计划 ” 是公司 “101 公益行动计划 ” 的延续,”101 公益行动计划 ” 于 2012 年启动。” 我们从最初的理念培训,教育资源捐赠,到后来和汤敏参事及其友成基金一起合作,包括去年疫情期间我们面向武汉,湖北,面向全国中小学开放的智慧平台。”

他指出,去年疫情期间,线上教育的价值被广泛接受,但也暴露出一些问题。比如终端过多、优质资源匮乏;技术门槛高,对教师和学生信息素养要求过高;与在线教育相适应的学生管理、教学评价缺乏基本经验。

此外,教育信息化发展不均衡,常态化课堂教学实践难以达到结构化变革水平。教学思想、教学模式、教学方法依然没有突破传统教学框架,课堂教学中 ” 讲授 讨论 ” 教学模式依旧占主导,改革措施有效力度不大。

在 101 教育看来,最大的问题依然是教育不均衡,区域、城乡、校际之间发展差距较大,” 这里面差的不仅仅是硬件,更多的是理念、资源、方法和应用。因此,在后疫情时期企业压力倍增的情况下,我们依然决定延续我们的‘ 101 公益行动计划’。今年我们起了一个比较好听的名字‘方舟计划’,同时也优化了公益内容,由原先的资源捐赠升级为教师培训。”

会上,101 教育还宣布智慧课堂产品升级,升级后的 101 智慧课堂 4.0将打造 ” 智慧教室 融合资源 智能互动 高效教学 ” 的新生态:” 学校精灵 ” 保障课堂互动,” 自主培优课 ” 优化课堂教学,智慧型教室服务师生互动,互动教研帮助教师成长。

李文斌表示:” 在整个智慧课堂建设推进过程中,我们始终坚持把应用放在第一位,努力提升平台的兼容性,操作的便捷性,产品的互动性,只有老师好用,学生爱用,才能够实现减负增效,最大化地发挥价值。”